Ressources
Ressources pour vous guider dans l'enquête sur le travail utile des jeunes.
QUESTIONS FRÉQUEMMENT POSÉES
Questions générales
L'enquête sur le travail utile des jeunes est conçue pour donner aux jeunes du monde entier l'occasion de s'exprimer sur ce que le travail utile signifie pour eux, ainsi que sur leurs espoirs, leurs craintes, leurs besoins, leurs attentes et leur perception de leur préparation au monde du travail.
En écoutant les voix de milliers de jeunes à travers le monde, l'enquête permettra de de preuves solides qui nous aideront, nous et nos partenaires, à concevoir des solutions pour les jeunes, avec les jeunes. les jeunes, avec les jeunes.
L'enquête s'adresse aux jeunes âgés de 18 à 35 ansdans le monde entier.
L'enquête est ouverte pendant 8 semaines, du jeudi 19 octobre au vendredi 15 décembre 2023 , et dure environ 15 minutes .
L'enquête est disponible en anglais, en français et en espagnol. Il sera fourni en français, Espagnol, allemand, portugais, arabe, russe, japonais, chinois et hindi.
L'enquête comporte quatre sections.
Section 1 - Quelles sont mes expériences ?
Cette section examine les expériences passées et actuelles des jeunes dans le domaine du travail et de l'éducation.
Section 2 - Quelles sont mes aspirations professionnelles ?
Cette section examine ce que le travail signifie pour les jeunes, le travail que les jeunes veulent faire à l'avenir, ainsi que les compétences, les environnements et les conditions qui aideront les jeunes à faire le travail qu'ils veulent faire.
Section 3 - Quelles sont les relations dont je dispose pour m'aider à réaliser mes aspirations ?
Cette section examine vers qui les jeunes se tournent pour obtenir de l'aide sur desquestions liées à l'emploi , de quel soutien les jeunes ont-ils besoin et quels sont les obstacles auxquelsles jeunes sontactuellement confrontés.
Section 4 - Données démographiques
Il ne vous faudra que 10 à 15 minutes pour répondre à l'enquête.
Pour répondre à l'enquête, les personnes interrogées doivent être âgées de 18 à 35 ans et doivent lire la déclaration de confidentialité. des informations. Les personnes interrogées devront confirmer qu'elles sont âgées de 18 à 35 ans et qu'elles comprendre et accepter la manière dont leurs réponses seront utilisées, en cochant une caseobligatoire (voir la section "Vie privée et données" ci-dessous).
Pour répondre à l'enquête, veuillez suivre les étapes suivantes : a) Cliquez sur le lien / code QR ou allez sur notre site web : youthmeaningfulwork.comb) Réservez 10 à 15 minutes pour répondre à l'enquête.
L'enquête est disponible en anglais, en français et en espagnol. Il sera fourni en français, Espagnol, allemand, portugais, arabe, russe, japonais, chinois et hindi.
Un site web consacré à l'enquête sur le travail utile des jeunes - youthmeaningfulwork.com. Le site web fournira des outils et des ressources, des réponses aux questions suivantes des questions fréquemment posées, notre kit de communication et d'autres supports, et partagera des vidéos postées par des jeunes du monde entier !
Pour plus d'informations ou de soutien, veuillez consulter notre site web ou contacter l'équipe du projet Global Meaningful Work à l'adresse suivante
contact@youthmeaningfulwork.com
.
Vie privée et données
Si nous parvenons à atteindre notre objectif de 50 000 jeunes dans le monde entier, l'enquête pourra
fournira une base de données solide pour aider le YMCA et ses partenaires à concevoir des solutions pour les jeunes, avec les jeunes.
les jeunes, avec les jeunes.
Oui, vous pouvez sauter des questions. Il est important de noter que seules quelques données démographiques sont disponibles. sont obligatoires, mais chacune de ces questions comprend une option"préférer ne pas dire" pour ceux qui choisissent de ne pas partager leurs informations.
Nous vous demandons de répondre à autant de questions que possible.
Nous avons mis en place des politiques et des procédures pour garantir la sécurité de vos données. Ces Ces mesures comprennent la restriction de l'accès à vos données, la consolidation et l'anonymisation des données à des fins d'analyse et de publication, et le stockage sécurisé des données .
Si vous souhaitez obtenir de plus amples informations sur la sécurité des données, veuillez consulter notre avis de confidentialité détaillé sur notre site web : , ou contacter notre équipe d'assistance. sur notre site web : www.youthmeaningfulwork.com, ou contactez notre équipe d'assistance
contact@youthmeaningfulwork.com
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Les données ne seront en aucun cas identifiables personnellement.
Si vous choisissez de répondre aux questions en texte libre, vos réponses peuvent être sélectionnées pour être utilisées. dans notre travail. Cette source sera "participant à l'enquête, âge X".
Si vous souhaitez en savoir plus sur vos droits en matière de protection de la vie privée et de sécurité des données, veuillez
consulter notre avis détaillé sur la protection de la vie privée sur notre site web : www.youthmeaningfulwork.com ou
contacter notre équipe d'assistance :
contact@youthmeaningfulwork.com
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Questions techniques
Veillez à disposer d'une connexion internet stable. Si le problème persiste, essayez d'accéder à l'enquête à partir d'un autre navigateur web ou d'un autre appareil. Vous pouvez répondre à l'enquête sur un ordinateur ou sur un appareil mobile.
Veuillez contacter notre équipe d'assistance ici
contact@youthmeaningfulwork.com
.
Les résultats sont soumis par l'intermédiaire de la plateforme d'enquête. Une fois que vous avez répondu aux questions dans l'enquête, cliquez sur le bouton "Soumettre". Vos résultats seront automatiquement transmis.
Si vous rencontrez des problèmes techniques pour soumettre vos résultats, veuillez contacter notre équipe d'assistance à l'adresse suivante
contact@youthmeaningfulwork.com
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Une fois que vous aurez soumis votre enquête, rendez-vous sur notre site web pour en savoir plus sur notre projet et pour découvrir comment vous pouvez participer à la construction d'un meilleur avenir professionnel pour les jeunes. jeunes : rendez-vous sur youthmeaningfulwork.com.
Contact et assistance
Répondez à la question de votre mieux. Si vous n'êtes pas en mesure de fournir une réponse, sauter la question et passer à la suivante. Comme il s'agit d'une enquête mondiale, certaines réponses peuvent ne pas être aussi pertinentes pour votre situation - veuillez répondre par les réponses qui voussemblent les plus justes.
Si certains termes de l'enquête ne sont pas clairs, veuillez consulter le glossaire ci-dessous.
Si cette enquête suscite chez vous des émotions désagréables ou pénibles et que vous souhaitezen parler à quelqu'un, n'hésitez pas à contacter :
- Votre service local/national de santé mentale
- un programme d'aide aux employés (si votre lieu de travail en propose un)
- Un conseiller ou un proche de confiance, tel qu'un membre de la famille, un partenaire ou un ami
Vous pouvez également contacter notre équipe d'assistance à l'adresse suivante
contact@youthmeaningfulwork.com
et nous vous mettrons en contact avec notre responsable de la protection des YMCA mondiales .
De plus amples informations et des contacts supplémentaires sont disponibles sur notre site Internet à l'adresse suivante www.youthmeaningfulwork.com
Des versions alternatives du questionnaire d'enquête sont en cours d'élaboration afin de favoriser
l'accessibilité et seront
seront disponibles sur notre site web.
Veuillez contacter notre équipe d'assistance
contact@youthmeaningfulwork.com
si vous avez une
question différente et/ou si vous avez besoin d'aide pour remplir votre enquête.
Glossaire
Capacité d'un ordinateur ou d'un robot à effectuer des tâches qui auraient auparavant nécessité l'intelligence humaine. Par exemple, les tâches associées au raisonnement, à la généralisation ou à l'apprentissage à partir d'expériences passées.
Le travail qui repose sur des postes temporaires ou à temps partiel, où les travailleurs sont engagés à court terme ou de manière occasionnelle, pour un nombre spécifique d'heures, de jours ou de semaines. Exemples de professions où le travail occasionnel est courant : serveur de restaurant, maçon.
La discrimination est la pratique qui consiste à traiter une personne ou un groupe de personnes de manière moins équitable ou moins bien que d'autres personnes ou groupes. Nous avons tous le droit d'être traités de manière égale, indépendamment de notre race, de notre ethnie, de notre nationalité, de notre classe, de notre caste, de notre religion, de nos convictions, de notre sexe, de notre langue, de notre orientation sexuelle, de notre identité de genre, de nos caractéristiques sexuelles, de notre âge, de notre état de santé ou de toute autre situation. Pourtant, trop souvent, des personnes subissent des préjudices en raison de leur appartenance à un groupe différent de celui des personnes en position de privilège ou de pouvoir.
L'éducation structurée et planifiée par des organisations publiques et des organismes privés reconnus, qui constituent ensemble le système d'éducation formelle d'un pays. Les programmes d'éducation formelle sont reconnus par les autorités nationales compétentes en matière d'éducation ou l'équivalent.
Le travail qui repose sur des postes temporaires et à temps partiel occupés par des entrepreneurs indépendants plutôt que par des employés à temps plein. Exemples de travail à la carte : chauffeur de taxi, journaliste indépendant.
Il s'agit d'un régime de travail dans lequel les travailleurs passent une partie de leur temps à travailler à distance (généralement, mais pas toujours, à partir de leur domicile) et une autre partie dans l'espace de travail de l'employeur (bureau, site).
LGBTQIA+ est une abréviation pour lesbiennes, gays, bisexuels, transgenres, queers ou en questionnement, intersexuels, asexuels et autres. Ces termes sont utilisés pour décrire l'orientation sexuelle ou l'identité de genre d'une personne.
Le sens du travail varie d'une personne à l'autre. C'est le cas lorsque nous considérons que notre travail est utile, important, précieux et qu'il contribue à un objectif plus large.
Le terme "neurodivergent" décrit les personnes dont les fonctions mentales varient. Il peut s'agir de troubles tels que les troubles du spectre autistique (TSA) ou d'autres troubles neurologiques ou du développement tels que le trouble déficitaire de l'attention/hyperactivité (TDAH). La neurodiversité décrit l'idée que les gens vivent et interagissent avec le monde qui les entoure de différentes manières ; il n'y a pas une seule "bonne" façon de penser, d'apprendre et de se comporter, et les différences ne sont pas considérées comme des déficits.
Le terme "non binaire" est utilisé pour décrire les personnes qui comprennent leur genre d'une manière qui va au-delà de la simple identification en tant qu'homme ou femme.
Différentes cultures utilisent des termes différents pour décrire les personnes qui ont une identité de genre non binaire (comme hijra, meti, lala, skesana, motsoalle, mithli, kuchu, kawein, travesty, muxé, fa'afafine, fakaleiti, hamjensgara et two-spirit).
Il s'agit d'un régime de travail dans lequel les travailleurs s'acquittent des responsabilités liées à leur emploi tout en travaillant à domicile ou en dehors de l'espace de travail de leur employeur, à l'aide des technologies de l'information et de la communication.
un jeune qui soutient la promotion de l'enquête sur le travail utile des jeunes. Si vous souhaitez devenir un champion, veuillez contacter contact@youthmeaningfulwork.com.
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